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教育學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(二十四):踏著青春的舞曲,奏響民族的樂(lè)章
發(fā)布時(shí)間:2023-07-12   瀏覽次數(shù):29

79日上午,合肥學(xué)院教育學(xué)院七彩童年,你相伴志愿團(tuán)隊(duì)前往合肥市包河區(qū)濱湖和園社區(qū)開(kāi)展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員沈葉天給社區(qū)的孩子們帶來(lái)了一節(jié)民族音樂(lè)課,帶他們體會(huì)不同民族的藝術(shù)魅力。

新疆,是創(chuàng)世者在勾勒山河畫卷時(shí)格外偏愛(ài)的地方。逶迤雪山,廣袤草原;浩瀚沙漠,蒼茫戈壁。種種山河盛況,在這里展露。新疆,是一片跳動(dòng)著音符的土地,這里的人們能歌善舞,輕快急促的音樂(lè),旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)的裙擺構(gòu)成了極具風(fēng)情的新疆文化。本節(jié)課,志愿者將新疆音樂(lè)帶進(jìn)課堂,通過(guò)學(xué)習(xí)民歌《青春舞曲》來(lái)讓孩子們感受新疆文化。課程伊始,志愿者先用一則小短片帶孩子們走進(jìn)美麗的新疆,輕快動(dòng)感的音樂(lè)在教室上空環(huán)繞。

“太陽(yáng)下山明早依然爬上來(lái),花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)……”音樂(lè)一響,孩子們就跟著志愿者一同打著節(jié)拍,輕輕哼唱。為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí)這首歌曲,志愿者給他們講解了歌曲的創(chuàng)作背景以及歌曲含義。“這首歌是1939年,王洛賓在搜集新疆民歌時(shí)發(fā)現(xiàn)的,而后他將其翻譯成漢語(yǔ)。歌曲傳唱至今,經(jīng)久不衰,深受人們喜愛(ài)。歌曲采用新疆傳統(tǒng)的小調(diào)的形式,曲調(diào)輕快。歌詞中的“別得那”在維語(yǔ)中是“小鳥”的意思。”在志愿者聲情并茂地講解中,一個(gè)熱情活潑的民族呈現(xiàn)在孩子們面前,眼前仿佛出現(xiàn)一位美麗的維吾爾族姑娘伴隨著輕快的節(jié)奏,跳起動(dòng)人的薩瑪舞。課程結(jié)束,志愿者表示,希望通過(guò)這首歌在帶孩子們欣賞民族文化的同時(shí),告訴他們年華易逝,應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。

中國(guó)地域遼闊,五十六個(gè)民族散布在神州大地,共同構(gòu)成了燦爛多彩的中華文化。志愿者將民族音樂(lè)文化融進(jìn)課堂,在輕快的歌聲里感受地域風(fēng)情。本節(jié)音樂(lè)課志愿者用音樂(lè)做鑰匙,打開(kāi)中國(guó)燦爛藝術(shù)寶庫(kù)的大門,讓孩子們?cè)诟杪曋懈惺苌贁?shù)民族文化魅力,同時(shí)在對(duì)歌詞進(jìn)行深入了解后認(rèn)識(shí)時(shí)間的珍貴。“我的青春小鳥一去不回來(lái)。”青春時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),志愿者希望孩子們能夠不負(fù)韶華,不負(fù)青春。(撰稿人:杜馨雨,審稿人:張弦樂(lè))

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