网上投注-网上投注站怎么开_正规百家乐平注法口诀_香港全讯网开奖直播现场 (中国)·官方网站

3月1日上午，合肥大學教育學院學前教育系主辦的《學前教育專業卓越教師培養計劃》專業能力提升系列活動在3-107教室舉行。包河區學前教育教研室主任張蒞蓓受邀作題為《幼兒園語言活動中的故事講述》專題報告，系主任車雪蓮主持活動，百余名師生參與學習。

活動伊始，由車雪蓮進行主持，她著重介紹了張蒞蓓在學前教育領域取得的教研成果及所獲榮譽，引發全場熱烈反響。作為合肥市包河區學前教育領域的資深教研員，張蒞蓓立足多年的教研經驗，系統闡釋了幼兒教師語言素養培養路徑。她從四個板塊進行講述，其中重點講述了“怎么講故事”。首先她先講述了身為教師如何發聲，口腔狀態，氣息控制等如何運用，這是十分重要的。針對3-6歲幼兒語言發展關鍵期特點，她強調教師需精準把握音量調控、發音標準度及表達清晰度三大核心要素，現場通過《猜猜我有多愛你》等經典繪本案例，示范了如何通過語音語調變換、肢體語言配合及情境化提問等教學技巧，生動詮釋語言藝術在幼兒教育中的多維應用，讓同學們切身體會其重要性。

講座特別設置實戰演練環節。張主任現場抽選學生進行實操，圍繞學生的普通話、重音、語氣、邏輯停頓、高低起伏等細節進行點評及專業指導，令在場學生深受啟發。活動尾聲，張主任強調，師范生應系統開展字詞發音、語句表達及幼兒故事講述等專項訓練，夯實教學基本功，提升師范生基本技能。

這場聚焦學前教育專業語言方面的專題活動，也是“善思講壇”系列講座之一，為學前教育專業師范生專業成長注入新的動能。（教育學院撰稿：黃夢蝶 王娜 初審：張弦樂 復審：符琳 終審：王迅）