新學(xué)期，從開學(xué)第三周開始，我校大一、大二學(xué)生體育課全面開課。相較于往年而言，備受大家喜愛的晨跑項(xiàng)目在內(nèi)容和形式上發(fā)生了很多改變。
本學(xué)期我校有氧俱樂部晨跑項(xiàng)目采取“折返跑”方式，“折返跑”起終點(diǎn)位于二區(qū)田徑場，選擇晨跑項(xiàng)目的同學(xué)首先要在田徑場刷卡處刷卡領(lǐng)取一號牌，然后自行跑步前往二區(qū)籃球場，并憑一號牌領(lǐng)取二號牌，再持兩張?zhí)柎a牌前往二區(qū)田徑場刷卡簽退。如果沒有兩張?zhí)柎a牌，則不予簽退。新的晨跑方式的實(shí)行不僅保證了晨跑的質(zhì)量，同時也提高了效率。“一日之計(jì)在于晨”，當(dāng)代大學(xué)生的生活方式往往是不規(guī)律的，晨跑的實(shí)行也是對學(xué)生們生活方式的一種調(diào)整。一位選修晨跑的同學(xué)說：“晨跑不僅能提高自己的身體素質(zhì)，還能督促自己養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，讓一天的學(xué)習(xí)和生活有一個好的開始。”晨跑“老學(xué)員”丁夢點(diǎn)頭贊同說道：“這種新的晨跑方式雖然在時間和內(nèi)容上比上學(xué)期要求都更加嚴(yán)格，但是也從制度上就根除了我偷懶的想法，更能達(dá)到鍛煉的效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)校開設(shè)學(xué)生自主選擇體育課的初衷。”
本次晨跑改革用創(chuàng)新改進(jìn)了學(xué)生的晨練方式，用制度督促了學(xué)生更好地鍛煉，有利于加強(qiáng)大學(xué)生的身體健康素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面均衡發(fā)展。（宣傳部 校新聞中心學(xué)生記者 倪嫻 程倩）
本學(xué)期我校有氧俱樂部晨跑項(xiàng)目采取“折返跑”方式，“折返跑”起終點(diǎn)位于二區(qū)田徑場，選擇晨跑項(xiàng)目的同學(xué)首先要在田徑場刷卡處刷卡領(lǐng)取一號牌，然后自行跑步前往二區(qū)籃球場，并憑一號牌領(lǐng)取二號牌，再持兩張?zhí)柎a牌前往二區(qū)田徑場刷卡簽退。如果沒有兩張?zhí)柎a牌，則不予簽退。新的晨跑方式的實(shí)行不僅保證了晨跑的質(zhì)量，同時也提高了效率。“一日之計(jì)在于晨”，當(dāng)代大學(xué)生的生活方式往往是不規(guī)律的，晨跑的實(shí)行也是對學(xué)生們生活方式的一種調(diào)整。一位選修晨跑的同學(xué)說：“晨跑不僅能提高自己的身體素質(zhì)，還能督促自己養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，讓一天的學(xué)習(xí)和生活有一個好的開始。”晨跑“老學(xué)員”丁夢點(diǎn)頭贊同說道：“這種新的晨跑方式雖然在時間和內(nèi)容上比上學(xué)期要求都更加嚴(yán)格，但是也從制度上就根除了我偷懶的想法，更能達(dá)到鍛煉的效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)校開設(shè)學(xué)生自主選擇體育課的初衷。”
本次晨跑改革用創(chuàng)新改進(jìn)了學(xué)生的晨練方式，用制度督促了學(xué)生更好地鍛煉，有利于加強(qiáng)大學(xué)生的身體健康素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面均衡發(fā)展。（宣傳部 校新聞中心學(xué)生記者 倪嫻 程倩）
學(xué)生刷卡領(lǐng)取1號起跑牌