3月4日下午，合肥大學舉行新晉升高級職稱教師聘任大會。會議號召高級職稱教師要使命在心、責任在肩，主動作為、奮發有為，在聚焦高水平應用研究型大學建設中走在前、挑大梁，彰顯學校高質量發展的“強勁動能”和“最大增量”。

六位教師代表圍繞“教書育人”“科研創新”“團隊建設”等關鍵詞分享了各自經歷感悟，表達了堅守教育初心、傳承師道精神、培育時代新人、勇攀事業高峰的堅韌、勇毅與擔當。

作為新晉升副教授代表，能源材料與化工學院王青表示，將牢記“起步就是沖刺”的要求，踐行“功成必定有我”的信念，致力于在碳中和、節能環保、綠色化工等方向深耕細作，不斷錘煉學術能力，攻克技術難題，取得更多的科研成效。旅游與會展學院張業臣表示，將以扎根的信念、攀登的勇氣和傳承的使命，通過“四個坐標”錨定發展方向，站在產業前沿做學問，實現“學術供給”與“產業需求”的同頻共振，更好服務鄉村振興與可持續旅游、地方文化旅游融合、全域旅游發展。

作為新晉升教授代表，先進制造工程學院余暢舟表示，團隊在新能源并網發電與穩定控制的“無人區”里摸爬滾打，攻克技術難題，追逐“綠色能源”的夢想。站在新起點，今后將更加致力于成為“金牌講師”、 打造“高水平團隊”、搭建“產學研金橋”。馬克思主義學院閃茜菁表示，要在傳播真理上深耕不輟、在扎根實踐上勇于擔當、在立德樹人中堅守初心，幫助學生扣好人生的第一?？圩?。要以馬克思主義理論為指引，以人文社科的智慧為紐帶，在教書育人、學術研究的道路上砥礪前行，為培育時代新人做出應有的成績。

作為優秀教授代表，生物食品與環境學院劉曉薇表示，職稱晉升不是學術生涯的休止符，而是開啟“學者2.0”模式的密鑰。既要攀登個人學術的新高度，更需以“戰略規劃者”的格局重構學科生態。當以更遼闊的學術疆域突破既有研究范式，將隱性經驗編碼為可傳承的方法論體系，讓每個科研突破成為撬動學科進化的支點。經濟與管理學院俞軍從點燃學生潛能、突出以能力為導向的課程教學創新，落實“四轉四向”、培養能力導向的應用型人才，深化產學研合作、推動科研成果轉化，新老傳承協同創新、團隊合作推動學院高質量發展四個方面，勉勵各位老師攜手共進，為學校的“十五五”規劃發展貢獻更多智慧和力量。

（黨委宣傳部）